Eine neue Form der Zusammenarbeit zwischen Kindern Eltern und Lehrern stellt das KEL- Gespräch dar.
Die Schüler/Innen präsentieren unter dem Beisein der Eltern oder eines Elternteils in einem Gespräch mit einem Klassenlehrer ihre Stärken, die in den vorangegangenen Stunden erarbeitet wurden.
Sie verweisen auf unterschiedliche Lernerfolge und informieren die Eltern gemeinsam mit dem betreuenden Lehrer über den aktuellen Leistungsstand.
Dazu arbeiten alle Schüler/Innen im Laufe der 4 Jahre an einem Stärkenportfolio, das natürlich auch die Entwicklung des Kindes im Laufe der Mittelschulzeit darstellen soll. In diesem Gespräch nutzen wir nun die aktuell verfügbaren Medien und die Kinder präsentieren ihre Stärken auf ihrem iPad.
Schreibe einen Kommentar